０．１．２歳児保育「あたりまえ」を見直したら保育はもっとよくなる！ 足立区立園の保育の質が上がってきた理由
発売日：2018年3月
- ISBN
- 978-4-05-800898-0
- 著者情報
- 伊瀬 玲奈（イセ レイナ）
和洋女子大学こども発達学類。保育現場に勤務した後、東京未来大学こども心理学部講師を経て現職。０．１．２歳児の保育に関する研究に取り組んでいる。足立区が乳児保育の見直しに取り組み始めた初年度から、集合研修や園内研修等に携わる
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商品説明
保育指針の改定で、これまで以上に０．１．２歳児保育の質が問われるように。
区立園が一斉に行った乳児保育改革実践を、当初の姿もオープンに、その変化を紹介します。
あなたの園で「あたりまえ」に行っていることの中にも、保育の質アップの芽がきっとある！
保育指針の改定で、これまで以上に０．１．２歳児保育の質が問われるように。
区立園が一斉に行った乳児保育改革実践を、当初の姿もオープンに、その変化を紹介します。
あなたの園で「あたりまえ」に行っていることの中にも、保育の質アップの芽がきっとある！
(「近刊情報」より)
目次
１ 生活場面にひそむ「あたりまえ」（みんなで一緒に「いただきます」
食事のマナーは乳児期から ほか）
２ あそび場面にひそむ「あたりまえ」（絵本はたくさん用意する
とにかく必要、ままごとコーナー ほか）
３ 環境にひそむ「あたりまえ」（このあそびはここで！
柵をまたいであっちへこっちへ ほか）
４ まだまだある！「あたりまえ」（行事だよ！全員集合！
壊れるものは触らせない ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- Ｇａｋｋｅｎ保育Ｂｏｏｋｓ
- 出版社名
- 学研教育みらい
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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