発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性　「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来

障害を家族が背負う社会から、できるだけ大勢の人の多様な支援と伴走により、本人と家族が自立していける社会へ。教育の最前線の現場から提言する。

目次

第１章　発達障害は特別なことではない
第２章　障害を持つ子どもを取り巻く教育の現状
第３章　不登校の陰に発達障害あり
第４章　インターネットを活用した授業の利点
第５章　「学びにくい」とは何なのか―発達の課題を持つ人の高校の選択肢
第６章　ヘルプサインとリクエストスキルの重要性

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。