世界の学校と教職員の働き方 米・英・仏・独・中・韓との比較から考える日本の教職員の働き方改革
発売日：2018年3月
- ISBN
- 978-4-7619-2382-2
- 著者情報
- 藤原 文雄（フジワラ フミオ）
１９６７年生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。国立大学勤務を経て、２０１０年１月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官。専門は、教職員の職務と人材育成に関する研究。文部科学省「学校の第三者評価のガイドライン策定等に関する調査研究協力者会議」委員、文部科学省「学校教育の情報化に関する懇談会」委員、文部科学省「教育再生の実行に向けた教職員等指導体制の在り方等に関する検討会議」委員、文部科学省「小中一貫教育協力者会議」委員、中央教育審議会「チームとしての学校・教職員の在り方に関する作業部会」専門委員、文部科学省「小中一貫教育協力者会議」委員、国土交通省「海事教育推進検討委員会」座長、上越教育大学教育諮問会議委員等を歴任
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商品説明
目次
各国の学校体系
第１部 世界の学校の役割と教職員
第２部 世界の教育課程実施体制
第３部 世界の生徒指導体制
第４部 世界の学校運営・学校事務体制
終章 教職員の「働き方改革」に向けた検討課題
商品詳細
- 出版社名
- 学事出版
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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