全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」 中学校
発売日：2018年1月
- ISBN
- 978-4-7619-2379-2
- 著者情報
- 山中 伸之（ヤマナカ ノブユキ）
１９５８年生まれ。宇都宮大学教育学部を卒業後、栃木県内小・中学校に勤務。現在は、栃木県公立小学校に勤務。実感道徳研究会会長。日本群読教育の会常任委員。日本基礎学習ゲーム研究会員。ＭＭ『ｋｙｏｓｉｔｕ．ｃｏｍニュース』編集長。渡良瀬にこにこサークル代表
神部 秀一（カンベ シュウイチ）
３７年間、群馬県公立小中学校勤務。東京未来大学こども心理学部教授。「国語」「国語表現」「初等国語科教育法」等を担当。国語や道徳の授業開発、また音読・朗読に興味をもっている。平成２７年度より、東京新聞ＮＩＥコーディネーター
塚田 直樹（ツカダ ナオキ）
１９６５年生まれ。群馬大学教育学部卒業後、群馬県内の小・中学校に勤務。現在は太田市立九合小学校。特別支援教育ネットワークＭＬ管理人。授業道場野口塾ネットワーク事務局。日本群読教育の会常任委員。ＮＰＯ法人生きる塾理事・まち映画「百年池〜１００ｙｅａｒｓＰｏｎｄ〜」制作委員。群馬県体操協会常任理事
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商品説明
「特別の教科 道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。
目次
１ 「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科 道徳」になると、何が変わるのか
考え、議論する道徳とは
読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは
問題解決的な学習とは
道徳的行為に関する体験的な学習）
２ 全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（わたしたちの「撮る教室」
ｓａｙｉｎｇこの人のひと言
高い買い物
調和のある生活を送る
「偏愛」を通して自分を知る ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 学事出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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