言語と教育　多様化する社会の中で新たな言語教育のあり方を探る

目次

第１部　国内の事例（日本手話とろう教育―危機的な時代の第三の道
母語を生かした英語の授業―英語を英語で教える授業を補うために
世界の動向に連動する言語教育とは―日本の教育に欧米型の論理的思考法と言語技術を取り入れるときに考えなければいけないこと）
第２部　海外の事例（カナダ・ヌナブト準州のイヌイットの社会変化と教育
グローバル時代におけるマカオの言語教育―グローバル社会での生き残りを賭けた政策
英語教育と先住民族言語復興―マオリ語・アイヌ語を中心に
インドの部族言語の教育―サンタル語教育に関する現地調査より）
第３部　第三の道へ（言語は中立か―英語の経済的・社会的優位性についての一考察
脱グローバル化時代の語学教育―「母語＋英語＋第三の場所」の提案
日本における英語必要・不要論―バフチンの「対話」の概念が示唆する第三の道）

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