小学校新学習指導要領ポイント総整理音楽　平成２９年版

生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力を育てる！

【まるごと早わかり！新学習指導要領ポイント総整理全１６巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。

「音楽」は「何が」「どのように」変わったのか？　今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆！

目次

特別インタビュー　感性に結び付いた資質・能力を育てる
特別寄稿　新学習指導要領等が果たす役割
１　音楽科改訂のポイント（新しい音楽科が目指すもの
学習指導要領改訂のポイント）
２　授業改善の視点（１）「主体的・対話的で深い学び」を実現するために（音楽科における「主体的・対話的で深い学び」とは
「音楽的な見方・考え方」とは　ほか）
３　授業改善の視点（２）カリキュラム・マネジメント（音楽科で目指すカリキュラム・マネジメントの充実
年間指導計画作成のポイント　ほか）
４　内容の取扱いに関して（音や音楽によるコミュニケーションと音楽科の特質に応じた言語活動
生活や社会の中の音や音楽との関わり　ほか）
付録　小学校学習指導要領（抄）

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