事例で学ぶ発達障害者のセルフアドボカシー　「合理的配慮」の時代をたくましく生きるための理論と実践

発達障害者の「セルフアドボカシー（自己権利擁護）」を学ぶための入門書。当事者自身が「合理的配慮」を周囲に求めていく時代に不可欠なセルフアドボカシーについて、その概念理論をはじめ、本人がその力をつけるための方法、セルフアドボカシーのポィントである「自己理解」と「提唱力」についての解説、そして、国内で取り組まれている先駆的な実践や、セルフアドボカシーについての当事者の声を紹介する。

合理的配慮や自己理解にも焦点を当て、事例や当事者の声も交えつつ実践方法を紹介した、発達障害のセルフアドボカシーの入門書。

目次

第１部　セルフアドボカシーの理論（セルフアドボカシーと合理的配慮
発達障害児者のセルフアドボカシーを支える自己理解
セルフアドボカシーと提唱力　ほか）
第２部　セルフアドボカシーの支援の実際（他者に思いをしっかりと伝えられる自分づくりの支援―「セルフアドボカシー教育プログラム」を受けた高校生の事例を通して
自分の思いに気付くための支援―活動の切り替えに時間がかかるＢ君の事例を通して
肯定的な自己理解と主体的な進路選択のための支援―セルフアドボカシースキル学習の実践を通して　ほか）
第３部　当事者からのメッセージ（当事者に「自分で支援を求めなさい」と言われても―合理的って、そもそもなに？）

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