数学教育における論証の理解とその学習指導
発売日:2017年8月
- ISBN
- 978-4-491-03386-0
- 著者情報
- 國宗 進(クニムネ ススム)
1949年8月4日東京都渋谷区生まれ。1972年3月東京学芸大学教育学部(数学専修)卒業。1974年3月東京都立大学理学部数学科卒業。1975年2月東京都品川区立伊藤中学校教諭。1984年4月東京学芸大学附属世田谷中学校教諭。1989年4月静岡大学教育学部助教授。2000年4月静岡大学教育学部教授。2015年4月静岡大学名誉教授
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商品説明
数学教育における論証(証明)の理解を明らかにし,学習指導の具体的方策を授業研究に基づいて実証的に提案する。
目次
序章 本研究の目的と方法
1 数学教育における論証についての基礎的考察
2 図形の論証に関する生徒の理解の分析
3 文字式に関する生徒の理解の分析
4 論証の理解に関する総合的な考察
5 論証に関する学習指導の改善
終章 本研究の総括と今後の課題
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- フォーマット
- 単行本
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