クラスがまとまる！子ども・教師・保護者のトライアングルほめ日記

保護者からも信頼アップ！ノートと鉛筆だけで取り組める仲よし拡大メソッド！！

最新の脳科学でも実証された一番シンプルな幸せ発見メソッドの「ほめ日記」。
ノートと鉛筆だけで取り組める簡単ワークで、子どもの自己尊重感やポジティブ思考、クラスのまとまりや落ち着き、教師と保護者の信頼関係をスルリと引き出し、高めます！
(「近刊情報」より)

目次

Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　いいことずくめ！　「トライアングルほめ日記」で、子どもに、教師に、保護者に驚きの変化が起こる！！
１　無理なくできる！　教師もラクになる！
２　「ほめ日記」で「いじめない子」が育つ！
３　保護者から教師への信頼感がみるみるアップ！
４　三者で取り組めば、驚くほどの効果が！
５　教師自身が大きく成長できる！
６　基本の実践ポイント
Ｃｏｌｕｍｎ１　小学１年生も「ほめ日記」に夢中！――倉敷市茶屋町小学校での取り組みから

Ｃｈａｐｔｅｒ１　子どもが変わる！　トライアングルほめ日記
１　子どもが夢中で取り組む！　実践のポイント（１）
２　子どもが夢中で取り組む！　実践のポイント（２）
３　子どもが夢中で取り組む！　「ほめコメント」のポイント
４　「気になる子」が変わる！　実践のポイント
５　「気になる子」が変わる！　「ほめコメント」のポイント
Ｃｏｌｕｍｎ２　「ほめ日記」で困難を乗り越える！――甑島・長浜小学校での取り組みから（１）

Ｃｈａｐｔｅｒ２　クラスが変わる！　トライアングルほめ日記
１　クラスがみるみるまとまる！　実践のポイント（１）
２　クラスがもっとまとまる！　実践のポイント（２）
Ｃｏｌｕｍｎ３　「スクエアほめ日記」！――甑島・長浜小学校での取り組みから（２）

Ｃｈａｐｔｅｒ３　保護者が変わる！　トライアングルほめ日記
１　保護者もみるみるポジティブに！　実践のポイント
２　保護者もみるみるポジティブに！　「ほめコメント」のポイント
３　保護者ももっとポジティブに！　「ほめ日記」のススメ
Ｃｏｌｕｍｎ４　情緒障害をもった中学生と――ある中学校での取り組みから

Ｃｈａｐｔｅｒ４　教師が変わる！　トライアングルほめ日記
１　教師も変わる！　成長する！　実践のポイント
２　教師ももっと元気になれる！　「ほめ日記」のススメ
Ｃｏｌｕｍｎ５　「教師は向いていない！」と葛藤する中で

●座談会――「トライアングルほめ日記」を実施して
●Ｑ＆Ａ　こんなとき、どうする？
●参考資料
児童用配付プリント／ほめ言葉リスト／保護者あてお手紙／教師用指導ガイド

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