ＴＥＭでひろがる社会実装　ライフの充実を支援する

今やＴＥＭは、質的研究法としてひろく用いられるに至っている。
シリーズ第３弾となる本書では、外国語学習および教育、看護・保健・介護などの支援の現場に焦点をあてた論文に加え、
社会人のキャリアデザイン、学生相談、臨床実践のリフレクションにおける実践的応用の事例を収録。
その汎用性の高さを明らかにし、ＴＥＭによる社会貢献のひろがりをめざす。
序章および終章で、改めて基本概念の検討を行い、収録論文の読解を助けるとともに今後の展望を指し示す。

今やＴＥＭは、質的研究法としてひろく用いられるに至っている。
シリーズ第３弾となる本書では、外国語学習および教育、看護・保健・介護などの支援の現場に焦点をあてた論文に加え、
社会人のキャリアデザイン、学生相談、臨床実践のリフレクションにおける実践的応用の事例を収録。
その汎用性の高さを明らかにし、ＴＥＭによる社会貢献のひろがりをめざす。
序章および終章で、改めて基本概念の検討を行い、収録論文の読解を助けるとともに今後の展望を指し示す。
(「近刊情報」より)

目次

序章　ＴＥＡ（複線径路等至性アプローチ）とは何か
第１章　言語を学ぶ・言語を教える
第２章　学び直し・キャリア設計の支援―看護・経営の現場から
第３章　援助者・伴走者のレジリエンスとエンパワメント
第４章　臨床実践をリフレクションする
第５章　ＴＥＡは文化をどのようにあつかうか―必須通過点との関連で

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