中学校「理科の見方・考え方」を働かせる授業

「理科の見方・考え方」を働かせて資質・能力を育成する…ってどういうこと！？量的・関係的、質的・実体的、多様性と共通性、時間的・空間的、規則性や関係性、共通点と相違点、比較、関係付け…など、様々な「見方・考え方」が授業をもっと面白くする！３２事例。

新学習指導要領で掲げられた目標は、「理科の見方・考え方」を働かせて「資質・能力」を育成すること。「理科の見方・考え方」とは？「資質・能力」とは？本書は、そんな疑問や不安を抱く先生方の助けとなる具体的な授業実践３２事例を紹介！

目次

第１部　理論編　新しい学習指導要領を読み解こう
第２部　実践編　学び方を明確にして、授業の幅を広げよう
あとがき

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