「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる　アクティブラーニング

どこの学校でも、どこの教室でも、どの先生でもできる！アクティブラーニングのできる学級をどのようにつくっていったらよいのかをコーチングの観点から解説。

目次

プロローグ　アクティブラーニングにはほど遠い先生
理論編　なぜアクティブラーニングなのか（これからの時代の学級づくり
アクティブラーニングの成立する学級とは）
実践編　アクティブラーニングを始めてみよう（苦い経験―大切なことは子どもたちが教えてくれた
アクティブラーニングができる学級は、子どもが起点
アクティブラーニングが成立する学級を３つのコーチングステップでつくる
子どもに気づきを与えるコーチングステップ１
子どものトラブルを活かすコーチングステップ２
教師が消えるコーチングステップ３）
エピローグ　子どもを起点にすることができる教師がこれからの教師

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