教育評価研究の回顧と展望
発売日：2017年7月
- ISBN
- 978-4-8208-0623-3
- 著者情報
- 田中 耕治（タナカ コウジ）
１９５２年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授。専門は教育方法学・教育評価論
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商品説明
教育方法学の立場から教育評価論を構築する。すべての子どもたちに学力を保障する教育評価へ。
目次
第１部 京都大学最終講義―わたしは、どのようにして、「真正の評価」論の地平に、出てきたか（「到達度評価」との出会い
「真正の評価」論への三つの契機（１）戦後「指導要録」研究から
「真正の評価」論への三つの契機（２）「素朴概念」研究から
「真正の評価」論への三つの契機（３）「アメリカにおける教育評価論」の研究から―「真正の評価」論に逢着）
第２部 最終講義への道程（「学び」をとらえる形成的評価の試み―「素朴概念」に着目した授業づくり（小学校４年生理科『電気や光のはたらき』）に即して
ＯＢＥの現状と課題―アメリカにおける学力保障論の展開
オーセンティックアセスメントとはどのような評価方法か）
商品詳細
- 出版社名
- 日本標準
- フォーマット
- 単行本
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