「学び続ける子ども」が育つ授業の創造

「よりよい自分になりたい！」子どもの思いや願いに向き合った教師の取り組み！授業改善の視点『主体的・対話的で深い学び』のカギ。

目次

第１章　学び続ける子どもの育成（学び続ける子どもの育成―わたしたちの取り組み）
第２章　特別寄稿（子どもの「本源的な願い」に応える学びの創造―子どもの学びの道筋を見極め、目を逸らさない覚悟
学校教育における問題と未来―再考・学び続ける子どもの育成　ほか）
第３章　「学び続ける子ども」を育てる授業の実践（国語科１年・「大きくなったこと」を言葉で考え表現する―おもい出をあつめて、じぶんだけの本『大きくなるっていうことは』をかこう
国語科４年・書く活動における他者とのかかわり合いについて―「学校紹介新聞作り」の推敲の場面から　ほか）
第４章　くらし全般にかかわる実践（保健室の窓から
実生活につなげる朝食指導　ほか）

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