道徳授業をおもしろくする！　子どもの心に響く授業づくりの極意

こんな素材を使ってこんな問いかけをすれば、子どもは生き生きと考えはじめる！―教材開発のコツや、授業を構成するためのポイントについて、その極意を全公開！

目次

１　これからの道徳―自分自身の道徳授業観をもつ（道徳の時間は学級づくりの時間
考える道徳、議論する道徳とは　ほか）
２　道徳授業づくりの基礎・基本―４つのステップを身につける（教師の感動を大切にするステップ１
感動した素材を収集する―ステップ２　ほか）
３　小さな道徳授業をつくる―素材発見力を高める（細かなところに気づく―安全ピンでそうじ
相手を大切にする―人にしてもらいたいこと　ほか）
４　一時間の道徳授業をつくる―教材開発力を高める（出し切ったビリ争い
ひとりぼっちとは　ほか）
５　道徳の教科書を活用する（はしの上のおおかみ―低学年
三本のかさ―中学年　ほか）

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