授業のための合唱指導虎の巻

「音楽の授業の中で生徒が変わる瞬間をどれだけつくれるか」が著者の授業づくりの神髄であり、そのための生徒が変わる手だての数々を惜しみなく披露している。
また、何か手だてをするとプラスの作用と同時にマイナスの作用も起こる。
マイナスの作用に効く手だても考える必要がある、というベテラン教師ならではの視点やアドバイスも満載。

「音楽の授業の中で生徒が変わる瞬間をどれだけつくれるか」が著者の授業づくりの神髄であり、そのための生徒が変わる手だての数々を惜しみなく披露している。
また、何か手だてをするとプラスの作用と同時にマイナスの作用も起こる。
マイナスの作用に効く手だても考える必要がある、というベテラン教師ならではの視点やアドバイスも満載。
本書は、I 新学期の準備、II 教師としての心構えに始まり、ＩＩＩ 歌唱指導のための具体策、ＩＶ 生徒が変わる○○マジック、Ｖ ワンランク上の歌声を目指して、に沿って
具体的なアイデアや指導のヒントを６０項目紹介している。
著者はこれまで平成２６・２７年度ＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクール金賞（全国１位）、平成３年度全日本合唱コンクール金賞（全国１位）や
平成２４年度ＴＢＳこども音楽コンクール（全国１位）など多数入賞。
また、全国各地で合唱研修、授業研修、研究大会、大学などの講師を務め、後進の指導にあたっている。
(「近刊情報」より)

目次

１　新学期、ここからスタート（授業の環境づくり
音楽室のルール）
２　教師としての準備と心構え（授業の組み立て
授業を変える
授業の工夫
指導者のルール）
３　歌唱指導のための具体策（姿勢
発声
変声期）
４　生徒が変わる○○マジック（指揮
コツ、ポイント
見える音楽
パート練習
合唱コンクール）
５　ワンランク上の歌声を目指して（リズム練習
メロディー練習
ハーモニー練習）

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