残業ゼロのための N式 文章の基準

元日経新聞記者、いま文章トレーナーが明かす仕事の生産性を上げる文章術。

元日経新聞記者で、現在は文章トレーナーとして企業向けの文章セミナーを開いている著者が編み出した「Ｎ式文章トレーニング」（Ｎは著者のイニシャル）。その「簡潔で」「わかりやすい」文章を書く３つのコツとはーー
　１・相手に“思いを遣る”
　２・脱・起承転結
　３・新聞記者ごっこ
そのサワリを本書から紹介しよう。
　
「ここで私の文章トレーニングのやり方について紹介させていただく。
　基本的には知識を与える教育ではない。知識は学校が教えている。
　あくまで自己鍛錬の手助けをするのが主眼である。
　「考えて、簡潔にわかりやすく書く」「書きながら考える」という標題をつけた自作の教材を事前に読んでもらい、その前提でトレーニングを始める。
　受講生が書いた文章の悪い点を具体的に指摘し、書き直させる。その過程で、まとめ方や書き方のコツを教える。そして考えさせ、書き直させる。
　添削は極力しない。したら、それ以上は自己鍛錬をしなくなるからだ。原文尊重の方針で、最後まで、本人の自力で文章を完成させる。」（第１章「わかりやすく」書けない人症候群）
(「近刊情報」より)

目次

第１部　文章洪水時代（「わかりやすく」書けない人症候群
誰が読んでもわかる原稿を書こう
タイムリー（Ｔ）・クイックリー（Ｑ）・コミュニケーション（Ｃ））
第２部　Ｎ式実践篇（自己鍛錬、自助の事始め
相手に“思いを遣り”書く
プレゼンテーションの基本は文章テキストで
仕事の文書は“脱・起承転結”
完全原稿をめざせ、新聞の“技”を盗め
教えることこそ学ぶこと）

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