個別の指導計画作成と評価ハンドブック 学習障害〈LD〉のある小学生中学生高校生を支援する
発売日:2017年7月
- ISBN
- 978-4-05-800751-8
- 著者情報
- 海津 亜希子(カイズ アキコ)
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所主任研究員、博士(教育学)、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床心理士、学校心理士
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商品説明
「個別の指導計画」の理論、事例、作成、評価、すべてがわかる!
LDのある小学生から高校生までの「個別の指導計画」の基本知識から指導計画の作り方、実際の指導法、指導後の評価方法までを事例を交えて網羅、解説。
付属のCD-Rには個別の指導計画書のフォーマットが収録されており、学校現場ですぐに使える。
(「近刊情報」より)
目次
第1章 個別の指導計画とは
第2章 子どもを知るところからスタート―実態把握(アセスメント)
第3章 指導・支援がめざす方向は―目標の設定
第4章 具体的な指導・支援のマップを描こう―指導計画の作成
第5章 個別の指導計画をもとに本番開始―指導の展開
第6章 次につながる評価を―総合評価
第7章 「個別の指導計画」を生かした実践
商品詳細
- シリーズ名
- 教育ジャーナル選書
- 出版社名
- Gakken
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 新書・選書
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