「子どもが主人公」の保育 どの子も輝くインクルーシブな園生活づくり
発売日：2017年5月
- ISBN
- 978-4-86371-417-5
- 著者情報
- 木下 勝世（キシタ カツヨ）
１９４４年千葉市生まれ。１９６６年東京教育大学教育学部特殊教育学科を卒業。１９６６年から１７年間、知的障害養護学校教諭として、千葉市立養護学校、千葉県立袖ヶ浦養護学校槇の実分校、千葉大学教育学部附属養護学校に勤務。１９８３年から２６年間、学校法人愛隣学園愛隣幼稚園園長。１９９９年から理事長を兼任。２００９年から５年間、植草学園大学発達教育学部教授として保育者養成に携わる。現在、学校法人愛隣学園理事長、植草学園大学発達教育学部名誉教授、日本生活中心教育研究会理事、日本保育学会会員
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商品説明
目次
第１章 保育とは何かを考える（幼児教育と生活中心教育
幼児期ならではの育ちを求める
子どもの自由と園生活
子どもの自己認識と関係性の変化）
第２章 園生活づくりの原則（あそびとその支援
幼児期ならではの生活
あそびと園生活づくり）
第３章 園生活づくり、その一年―愛隣幼稚園の実践（土台づくりとしての一学期の園生活
皆で楽しみ、共につくる二学期の園生活
園生活の集大成としての三学期の園生活）
第４章 インクルーシブ保育の意味と課題（インクルーシブ保育が目指すもの
どの子にも最適な保育をつくる
インクルーシブ保育実践上の課題から
共生社会づくりの道程として）
商品詳細
- シリーズ名
- 植草学園ブックス特別支援シリーズ ５
- 出版社名
- ジアース教育新社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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