パワフル・ラーニング　社会に開かれた学びと理解をつくる

表層的で形骸化されたアクティブ・ラーニングを超えて。

目次

イントロダクション―理解を目指した教授と学習
第１章　意味ある学習のために私たちはいかに教えることができるか
第２章　理解を目指した読解とは
第３章　理解を目指した算数・数学
第４章　理解を目指した理科の授業
第５章　結論―理解を促す学校を創造する

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