ＬＤ〈学習障害〉のある子を理解して育てる本

「読む」「書く」「計算」「推論する（文章問題）」「聞く」「話す」のいずれかもしくは複数で困っている。そして、一般的なやり方ではうまくいかないという場合には、学び方を変えてみればいいのです。子どもはどんどん成長します。本来の力を発揮できる方法をすぐに探し始めましょう。

ＬＤ（学習障害）について、基礎知識・基本的なかかわり方、ケース別対応、学校・専門機関の活用法など、イラストと図でやさしく解説。
学ぶことに困っている様子が見られたら、なぜ困っていて、どうしたらよいのかを早く知ることが大切。
保護者・支援者向け。
(「近刊情報」より)

目次

序章　あれ？うちの子ちょっと…と思うとき（音読にとても苦労している、こころちゃん（６歳）
漢字がうまく書けない、しょうくん（８歳）　ほか）
１章　ＬＤって？学習障害の基礎知識（ＬＤって、どんなもの？
ＬＤのある子のようすは？　ほか）
２章　子どもの困難と大切なかかわり（何に困っているかを知る
学習面の困難を具体的に知る　ほか）
３章　どこに相談？どんな支援があるの？（どこに相談したらいいの？
ＬＤの判断・診断　ほか）
４章　年代別に見る子育てのポイント（それぞれの時期に必要な支援を
幼児期（３〜６歳）　ほか）

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