マンガで学ぼう！アクティブ・ラーニングの学級づくり　クラスが変わる学級力向上プロジェクト

学級の状況を「見える化」し、特別活動や教科の授業を通して、子どもと教師がともに、本気になって学級の改善に取り組む学級経営の進め方とアイデアをマンガと実践事例から学べる。学級力アンケート、レーダーチャート作成ソフト、マニュアルなど、すぐに取り組めるアイテムをダウンロード資料として提供。

アクティブ・ラーニングとして、学級づくりに子どもたちを参画させる「学級力向上プロジェクト」をマンガと実践事例から学べる。

学級力アンケート、レーダーチャート作成ソフトのダウンロード資料付！

目次

第１章　学級力向上プロジェクトって何だろう？

第２章　小学校低学年の学級力向上プロジェクト
学級力マンガ（小学校入門編）　寺山晋一先生の奮闘記
ここがポイント！　小学校低学年の子どもたちを動かすコツ　子ども自身が主体となって取り組む学級経営の工夫
実践事例（１）〈小学校１年生〉　「話をつなげる力」をみんなでパワーアップ！
実践事例（２）〈小学校２年生〉　「学び合い」を大切にし、「話を聞く力」「話す力」を育む

第３章　小学校中学年の学級力向上プロジェクト
学級力マンガ　中西真子先生の奮闘記
ここがポイント！　小学校中学年の子どもたちを動かすコツ　学級力向上プロジェクトで、自治的な態度の基礎を培う
実践事例（１）〈小学校４年生〉　相手のよさを見つけ、認め合う活動で、「学級を楽しくする」を高める
実践事例（２）〈小学校４年生〉　子どもと教師がゴールイメージを共有し、「話をつなげる」を高める

第４章　小学校高学年の学級力向上プロジェクト
学級力マンガ　瀬崎美帆先生の奮闘記
ここがポイント！　小学校高学年の子どもたちを動かすコツ　自主的な活動と具体的な振り返りで学級力の伸びを実感させる
実践事例（１）〈小学校５年生〉　３側面（内容面・集団面・情意面）を意識した授業づくりで学級力を高める！
実践事例（２）〈小学校５年生〉　「話し合う」「互いに助け合う」「認め合う」を高める授業づくり

第５章　中学校の学級力向上プロジェクト
学級力マンガ　兼松健太郎先生・渡津光司先生の奮闘記
ここがポイント！　中学校の子どもたちを動かすコツ　学校行事を活用した自律的、能動的な学級づくり
実践事例（１）〈中学校３年生〉　学級活動と道徳の授業で学級力を高めよう！
実践事例（２）〈中学校１年生〉　教員同士のチーム力で授業を変え、学級力を高めよう！

第６章　はがき新聞を真心こめて書くと学級が変わる！
学級力マンガ　中西真子先生・渡津光司先生の奮闘記
ここがポイント！　はがき新聞を活用するコツ〈小学校編〉　はがき新聞を効果的に活用するための指導計画の工夫
ここがポイント！　はがき新聞を活用するコツ〈中学校編〉　生徒の「思い」を表現し、伝え合うことで「和」を広げる
実践事例（１）〈小学校〉　学級はがき新聞で子どもの「思い」を大切に
実践事例（２）〈中学校〉　学校行事の振り返りに有効なはがき新聞

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