学びをデザインする子どもたち　子どもが主体的に学び続ける授業

目次

はじめにに代えて　子ども中心主義の教育を求め続けて
主体的で深く学ぶ学校文化を創造する学校
学びをデザインする子どもたち
１章　教科領域が提案する居場所ある学級風土づくり
２章　三つの対話の充実をめざした実践事例
３章　みとりと支援の充実をめざした実践事例
４章　課題意識の深化をめざした実践事例
５章　私が見た「学びをデザインする子どもたち」
６章　教育研究発表会　対談録
あとがきに代えて　問い続け、学び続ける教師たち

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。