アクティブラーニングで学ぶ福祉科教育法　高校生に福祉を伝える

目次

第１章　高校における福祉教育の意義を考えよう（福祉教育の必要性と意義
福祉科設置の経緯と福祉科の実際
ボランティア活動を通して学ぶ福祉）
第２章　高校生に福祉を教える教師から学ぼう（高校福祉科の生徒の姿
高校福祉科の教員の仕事
専攻科の教育と可能性
高校教員からの声）
第３章　福祉の授業づくりにチャレンジしよう（高校福祉科の教育目標と教科
授業づくりにチャレンジしよう）
第４章　教育実習を通して学ぼう（教育実習の前に
教育実習を通して学ぶ
学び続ける教師になろう）
第５章　福祉を伝え、福祉の輪を広げよう―高校生を対象とした福祉教育実践から（福祉教育プログラムを企画してみよう
高校生を対象とした福祉教育実践の実際―はーと　ふくし講座の実践から
共に生きる教育“福祉教育”をすすめていく人として―福祉を伝え、福祉の輪を広げよう）

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