異才、発見！　枠を飛び出す子どもたち

先生の指示通りにできない、空気が読めない―公教育の枠組からはみ出した「異才」たちの学びを立ち上げる、異才発掘プロジェクト。横一線に並ばされる旧来の学習体験から脱却し、異質なものを歓迎する教育の理念と実践について描写する。“変わった子ども”を受け入れる社会のあり方を問う。

「異才発掘プロジェクト」が投げかける、教育の在り方。学びから疎外された子どもたちに向き合う現場とは。
(「近刊情報」より)

目次

第１章　枠をはみ出す子ども（リビング・ライブラリー
ちょっと変わった子を育てる親として
学校の枠からはみ出して、自分らしく生きる）
第２章　特化した才能をつぶさない教育（異才発掘プロジェクトとは
新たなる挑戦の始まり
ＲＯＣＫＥＴにないもの）
第３章　特化した才能を伸ばすプログラム（ＲＯＣＫＥＴのプログラム
プロジェクトを通して物事の進め方を学ぶ
国内外への研修旅行
トップランナー講義）
第４章　「人とは違う」を恐れない社会へ（日本の教育について―子どもたちの議論
みんなと一緒じゃなくてもだいじょうぶ）

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