授業をアクティブにする！３６５日の工夫　小学１年

主体的・対話的で深い学びを実践ナビゲート。いつでも始められる！学期ごとの授業モデル。教師と子どもの会話形式で、「授業の流れ」がライブでわかる！「授業をアクティブにするチェックポイント」で、要点がまるわかり。

目次

第１章　「１年生がアクティブに学ぶ」とは（１年生がアクティブに学ぶために１年生をどのように見ればよいか
「１年生がアクティブに学ぶ」ための考え方とコツ）
第２章　１学期　慣れ、安心感、学習意欲、そして基本の習得！（学級のキャラクター君！よろしくね！（入学式編）
学級のキャラクター君！よろしくね！（授業編）　ほか）
第３章　２学期　生活・学習習慣の定着、知的好奇心、力がついた実感を（漢字の習得（国語）
いろんな音読で声に出して読むことを楽しもう（国語）　ほか）
第４章　３学期　まとめ、引き継ぎ（発展）、成長の確認を（集会の話を積極的に聴こう（聴く力の育成：特別活動）
早くたくさんの紙の枚数を数えよう―協働的に（算数：おおきいかず）　ほか）
第５章　授業をアクティブにするチェックポイント１０―授業の主体性と協働性を高める点検リスト（あなたの授業はアクティブになっているか
アクティブ授業づくりのチェックリスト１０）

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