保健科教育法入門

保健科教育を学ぶ学生及び教師向け。基礎理論に始まり、授業づくりの考え方や具体的方法、評価、指導案の書き方まで網羅。

保健科教育を学ぶ学生及び教師向け。基礎理論に始まり、授業づくりの考え方や具体的方法、評価、指導案の書き方まで網羅。
(「近刊情報」より)

目次

第１章　保健科教育とは何か（学校教育における保健科教育の位置づけ
我が国における保健科教育の歩み
諸外国の保健教育）
第２章　保健の授業をつくる（良い保健授業の姿をイメージしよう
学習目標を設定しよう
学習内容を理解しよう
教材を準備しよう
授業スタイルを考えよう
指導の計画を立てよう
教授行為のテクニックを磨こう
評価を工夫しよう
模擬授業をやってみよう―教科書を活用した授業プラン）
第３章　保健授業の展開例（小学校
中学校・高等学校）
第４章　教育実習に当たって（教育実習の目的と概要、事前準備
教育現場での留意事項と事後の心得）
第５章　保健科教育の勉強を更に進めよう（書籍やウェブなどから更に学ぼう
研究会に参加して実力を高めよう
保健科教育を学問として学んでみよう）

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