子どもたちを“座標軸”にした学校づくり　授業を変えるカリキュラム・マネジメント

発売日：2017年3月

ISBN: 978-4-8208-0617-2
著者情報: 盛永　俊弘（モリナガ　トシヒロ）
元京都府公立中学校校長。中学校教員（社会科）、長岡京市教育支援センター適応指導教室指導員・同教育相談員、京都府乙訓教育局人事主事・同総括指導主事、国立教育政策研究所教育課程研究センター情報統計官などを歴任。現在、京都大学大学院教育学研究科非常勤講師、学校心理士、ガイダンスカウンセラー、日本教育心理学会・日本教育社会学会に所属

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商品説明

第１章　学校の荒れを克服する！―授業のなかで生徒指導
第２章　「わかる授業」の追究―学力向上・格差縮小へ！
第３章　学校を改善するカリキュラム・マネジメント

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