発達障害のある子／ない子の学校適応・不登校対応

不登校・学校適応の対策について、現場で取り組まれてきた個別支援計画を作成できる専門家と連携した不登校対応の優れた実践を紹介。

目次

第１章　学校適応・不登校対応のための個別支援計画と連携とは　……小野昌彦
第２章　個別支援計画の作成・学内外連携を進めるための基本　……小野昌彦
第３章　小学校における個別支援計画作成と専門支援機関との連携
［１］個別欠席対応，個々の居場所づくり，体力底上げによる不登校ゼロ　……布宮英明
［２］遂行支援ソフトツールを活用した児童の問題行動の低減　……佐藤基樹・小野昌彦
第４章　専門機関と特別支援教育コーディネーターの連携―個別支援計画を活用した登校しぶりの解決　……伊藤陽子・小野昌彦
第５章　保健室登校児童に対する学内連携支援―アセスメント・個別支援計画に基づく連携支援　……井上文敏
第６章　機能的アセスメントによる授業場面適応支援―クラスワイドな支援から個別支援へ　……関戸英紀
第７章　発達障害児童の通級指導教室での個別指導―ディスクリート試行指導　……宮崎　眞
第８章　中学校における個別支援計画に基づく専門支援機関との連携支援
［１］不登校に対する個別支援計画実施による再登校支援　……大場　充・小野昌彦
［２］専門支援機関，弁護士との連携による東大和市の新規不登校中学生半減　……小野昌彦・津久井進
第９章　定時制高等学校における不登校経験者に対する総合的支援　……大場　充・小野昌彦
第１０章　スクールカウンセラーとの連携による断続型不登校高校生の再登校支援　……花井英男

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