アメリカ教師教育史　教職の女性化と専門職化の相克

目次

教師教育という視座
第１部　州立師範学校前史（教師教育理論の導入と展開―男性指導者による教職の専門職化言説
女性教師像の成立―エマ・ウィラードの「共和国の母」としての教師像
女性のための専門職像を求めて―キャサリン・ビーチャーの専門職としての教師像
女性による教職専門職化批判―メアリー・ライアンの聖職者としての教師像）
第２部　初期州立師範学校の実際（初期州立師範学校の実際―背負わされた宿命
校長補助教師と呼ばれた女性たち―イレクタ・ウォルトンの葛藤
女性教師の日常世界―日記と手紙から）
第３部　州立師範学校の普及と変容（州立師範学校の普及と変容―教育需要の拡大と序列化競争
女性校長の出現とその意味―アニー・ジョンソンとエレン・ハイドの思想と実践
専門的養成をめぐるカリキュラム論争―ジュリア・キングの思想と実践）
教職の女性化と専門職化の相克

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