全員がわかる・できるを実感する！教科書を２００％活用した算数授業づくり

教科書を２００％活用する日常授業改善の取組、クラス全員がわかる・できる算数の学習指導案、特別支援教育の視点から見た算数授業アイデアを収録！

目次

第１章　教科書を２００％活用した日常授業の改善（なぜ、日常授業を研究の主題にしたのか
全員がわかる・できる授業を目指した教科書活用の研究　ほか）
第２章　全員がわかる・できる算数の指導案＆授業づくり（１年「のこりはいくつ」
２年「たし算とひき算」　ほか）
第３章　Ｂｅｆｏｒｅ　Ａｆｔｅｒで見る教科書の活用のポイント（教科書活用で子どもに育つ自信と笑顔
挿絵やイラストの活用で授業が変わる　ほか）
第４章　ユニバーサルデザインの算数授業づくり（特別支援学級から見た日常授業の効用
特別支援教育の視点から見た南小学校の研究　ほか）

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