小学校算数「主体的・対話的で深い学び」３０　子どもをアクティブにするしかけがわかる！

問題提示から板書、まとめまで、場面ごとのしかけがわかる！育てたい資質・能力がわかる！

目次

第１章　教師のしかけ１つで子どもはアクティブに学び出す（「主体的・対話的で深い学び」実現のために
子どもをアクティブにする授業の「しかけ」）
第２章　子どもをアクティブにするしかけがわかる！主体的・対話的で深い学び３０（動物はどこにいる？（１年／なんばんめ）
ぴったりくっついている形、何種類できるかな？（１年／かたちあそび）
「３」が入らない理由を考えよう！（１年／たし算とひき算）
そのはした、どう表したらいいかな？（２年／水のかさのたんい）
何が同じで、何が違うのかな？（２年／かけ算）
交換できるものと、できないものの違いは何？（２年／分数）
どんな数でもきまりが使えるかな？（３年／かけ算の筆算）　ほか）

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