授業のユニバーサルデザイン　教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる　Ｖｏｌ．９「授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング　学級経営のユニバーサルデザイン」

目次

特集１　授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング（特別鼎談　田村学（文部科学省）×奈須正裕（上智大学）×桂聖（筑波大学附属小学校）
三段構えでアクティブ・ラーニング
各教科における全員参加のアクティブ・ラーニング）
特集２　学級経営のユニバーサルデザイン（授業ＵＤの基盤をつくる「安心・刺激のある学級」
全員が活躍できる学級集団づくり
気になる子が活躍できるクラスづくり
集団肯定感を育む授業ＵＤ
体育授業と学級経営
居心地がよく学びたくなる教室の環境づくり
あたたかく・聞き合えるクラスとトークアイディア
写真で見る　全員参加で「話し合う力」を育むフリートークの授業
熱い想いのぶつかり合い！ＵＤ３５沖縄研修会記録）

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