中学校新モラルジレンマ教材と授業展開 考える道徳を創る
発売日:2017年2月
- ISBN
- 978-4-18-245114-0
- 著者情報
- 荒木 紀幸(アラキ ノリユキ)
大阪府に生まれる。1968年同志社大学大学院博士課程心理学専攻中退。現在、日本道徳性発達実践学会理事長、兵庫教育大学名誉教授。博士(心理学)
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商品説明
数十年来、常に白熱討論の授業を生み出してきた、モラルジレンマ教材。「考え、議論する道徳」への転換が叫ばれている今、新作モラルジレンマ教材で、子どもたちの心を育てませんか?
目次
第1章 モラルジレンマ教材で「考える道徳・議論する道徳」を(「道徳教育カリキュラムの改善に関する研究」とモラルジレンマ授業
「特別の教科 道徳」とモラルジレンマ授業
モラルジレンマ教材について
モラルジレンマ授業の授業過程
3水準6段階の道徳性の発達段階)
第2章 新モラルジレンマ教材と授業展開(中学1〜2年
中学2〜3年
中学3年〜高校)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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