変わる！高校国語の新しい理論と実践　「資質・能力」の確実な育成をめざして

学習指導要領改訂、高大接続改革…新時代に向かう高校国語の最先端！

目次

理論編（変革期の高校国語科教育を展望する
「資質・能力の育成」をめざす高校国語科の学習指導
新しい教育評価
「言語文化」の学び方
高大接続の改革とその背景）
座談会・国語教育のこれまでとこれから（次期学習指導要領への反応
実践をめぐって
高大接続改革を考える）
実践編（分かりやすい話し方入門―我が校の魅力を中学生に紹介する‐話すこと・聞くこと・国語総合
想像力を広げて物語を創ろう―ポストイットを用いたショートストーリー作り‐書くこと・現代文Ｂ
異論・反論を想定した小論文の書き方―学習者同士の交流・相互評価を通して‐書くこと・国語表現
相手を意識した説明文の作成―グループワークで発見する方法‐書くこと・現代文Ｂ
思考の仕方を捉え、文化を深く考察する―随筆、歌詞、評論を関連付けて読む‐読むこと・現代文Ａ
小説の読み方の自覚を深める―「檸檬」から一人称小説へ‐読むこと・現代文Ｂ
漢文をシナリオに書き換える―協働学習と朗読劇‐読むこと・古典Ａ
和歌から物語を復元する―個別学習とグループ学習の往還‐読むこと・古典Ｂ
日本の感性をたどる―古典と近代以降の関連した文章をつなげて読む‐伝統的な言語文化・古典Ａ
「問題な日本語」ハンティング―なぜ「問題」なのかをプレゼンテーションする‐国語の特質・現代文Ｂ）
資料編（次期学習指導要領関連資料／新テスト問題イメージ例
主要キーワード解説）

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