アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編

赤坂真二/編著

発売日:2016年12月

  • アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編
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ISBN
978-4-18-255710-1
著者情報
赤坂 真二(アカサカ シンジ)
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進めてきた。2008年4月から現所属。即戦力となる若手教師の育成、主に小中学校現職教師の再教育にかかわりながら、講演や執筆を行う

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商品説明

これぞアクティブ・ラーニング!各教科における授業づくり成功の秘訣!主体性を引き出し、協働を実現する授業づくりの考え方。教科別の成功実践モデルを豊富に紹介。具体的な指導の流れをナビゲート。ここはおさえておきたい!アクティブ・ラーニング成功の秘訣を伝授。

目次

第1章 アクティブ・ラーニングは「生きる力」の育成の実体化(アクティブ・ラーニングと注目の背景
高等教育から初等教育、そして大学入試へ
アクティブ・ラーニングと集団づくり
アクティブ・ラーニングはキャリア教育)
第2章 これが私のアクティブ・ラーニング!成功する授業づくりの秘訣(協働することはさまざまな力をアクティブにする
「正解」探しから「最善解」の探究へ
子どもの変容に期待する前に、教師の変容が先だ
「アクティブ・ラーニング」に「アクティブ」な教師になろう
ジグソー法で取り組む新しい時代の社会科授業づくり
私はあなたを必要とする―協働のための協同
アクティブ・ラーニングの土台―部活指導からみる学習集団づくりのコツ
INPUTからOUTPUTを意識した授業(英語科)
中学校外国語科(英語)におけるアクティブ・ラーニング
アクティブ・ラーニングで育て合う授業づくり)

商品詳細

シリーズ名
学級を最高のチームにする極意
出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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