アクティブ・モラル・ラーニングの授業づくり　考え，議論する道徳授業　中学校

ストーリーを大切にしたシンプルでアクティブな「特別の教科　道徳」の授業づくり、深い学び・対話的な学び・主体的な学びを実現するための授業づくりがわかる１冊です。

目次

第１章　未来の道徳教育（道徳科と学校教育
在り方生き方の道徳授業　ほか）
第２章　「考える道徳」アクティブ・モラル・ラーニング（アクティブ・モラル・ラーニングの考え方
アクティブ・モラル・ラーニングの授業づくり）
第３章　道徳教育の新たな方向性（カリキュラムと道徳教育
アクティブ・モラル・ラーニング実践に向けたマネジメント　ほか）
第４章　アクティブに授業を創る―実践編（アクティブ・モラル・ラーニング指導案マニュアル　足袋の季節
生活体験と関連させて考える　スイッチ　ほか）

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