親子でつくる見たこと作文　どんな子でも言葉があふれ出しかくれた才能を発揮する

どんな子でも言葉があふれ出しかくれた才能を発揮する。場面×時間－形容詞？問いかけしだいで、スラスラ書ける方程式。親子の会話を「何が見えた？」に変えるだけで、表現力が飛躍的に伸びる魔法のメソッド！

目次

第１章　「見たこと」を書くだけで、どんどん力がつく（子どもたちの考える習慣を奪う「書くこと嫌い」
見たこと作文で勉強好きになる土台づくり　ほか）
第２章　「見たことパレット」で作文がスラスラ書ける（一日十分の親子会話で子どもの作文嫌いを克服する
子どもがたくさん話せることをテーマにする　ほか）
第３章　親子会話で、子どもの「書く力」を引き出す（「見たこと」を引き出す問いかけのコツ
「見たこと」のなかから「書けること」を探す　ほか）
第４章　書くのが楽しくなる「見たこと作文」のツボ（子どもを伸ばす作文の“ほめポイント”
イメージできない形容詞を引き算してみる　ほか）
第５章　考える力と会話力がメキメキ伸びる（感情は書かせるものではなく、自然に芽生えるもの
「子ども同士のトラブル」を見つけても先を急がない　ほか）

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