教育支援と排除の比較社会史　「生存」をめぐる家族・労働・福祉

福祉国家体制が形成されつつあった十九世紀末〜二十世紀半ばにおいて、家族・福祉・労働という「生存」に関わる領域で行われた社会的弱者（孤児、障害者、不登校児など）に対する教育（への／による）支援と、それが孕む排除性に焦点を当てようとする歴史研究。

目次

教育社会史研究における教育支援／排除という視点の意義
第１部　生命を支援する―揺れ動く家族（「福祉を通じた教育」の選別と子ども―赤いウィーンの子ども引き取りと里親養育
未婚の母の救済／非嫡出子の放逐―二〇世紀前半アイルランド社会の「道徳性」
「支援に値する」家族の選別における道徳と返済能力―ハンガリーの「生産的社会政策」（一九四〇‐一九四四）と地域社会）
第２部　生活を支援する―就学・福祉・コミュニティ（地域による「精神薄弱児」への支援と排除―二〇世紀前半のイングランドの職業センター
長期欠席者対策にみる国民国家の再編―戦後高知県の福祉教員制度
重症心身障害児の生存と教育―重症児施設「花明・木の花学園」における学校教育の成立）
第３部　生計を支援する―就労と家族・地域・企業（「労働の訓練／教育」による浮浪児への支援―一九世紀末のマンチェスタ認定インダストリアル・スクール
企業福祉としての教育支援―二〇世紀前半キャドベリー社の補習教育と人材育成
障害者の就労と「民族共同体」への道―世界大戦期ドイツにおける戦争障害者への職業教育）
教育支援研究のゆくえ／おわりに

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。