知的障害特別支援学校での摂食指導と言語指導
発売日：2016年10月
- ISBN
- 978-4-86371-376-5
- 著者情報
- 坂口 しおり（サカグチ シオリ）
東京都立八王子東特別支援学校副校長。筑波大学大学院教育研究科障害児教育専攻修了。言語聴覚士。臨床発達心理士。専門は重度重複障害児へのコミュニケーション指導、インリアル・アプローチ、健常児のコミュニケーション発達
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商品説明
目次
第１章 摂食指導の基礎知識（知的障害特別支援学校における摂食指導の基本的な考え方
食べる機能の発達過程と形態食
食べ物（固形物）の摂食指導
水分の摂食指導
手づかみ食べ
過敏をとろう―脱感作）
第２章 障害による弱さの理解（知的障害特別支援学校での摂食のつまずき
摂食機能の評価―適切な食形態による支援
食形態の決定と変更
これは危険！知っておくべきこと
接触指導と言語指導）
第３章 摂食機能を高める言語指導（なぜ言語指導か
障害によることばのつまずき
５０音の聞き取りと発声練習
５０音の聞き取りと発声練習
発音の評価と支援
集団で行う発声練習）
商品詳細
- シリーズ名
- コミュニケーション発達支援シリーズ：ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
- 出版社名
- ジアース教育新社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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