自治体政策への提言　学生参加の意義と現実

目次

１　はじめに―政策を考えよう
２　現場が大切にする視点とは？（私たちが知る現場と未知の現場
各フォーラムのリーダーが視る地域分析視点
それぞれの立場の思い）
３　アカデミックが大切にする分析視点とは？（アカデミックの有用性
政策提言のための分析視点―思想
政策提言のための分析視点―技法
政策提言のための分析視点―潮流）
４　現場の視点とアカデミックな視点はなぜ食い違うのか？（現場とアカデミックとの懸け橋を求めて
フューチャーデザインを題材に考えよう
町内会を題材に考えよう）
５　自治体政策と政策学習

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