通常の学級で行う特別支援教育　〔２〕「中学校ユニバーサルデザインと合理的配慮でつくる授業と支援」

中学校におけるユニバーサルデザイン（ＵＤ）の授業づくり実践書。
ＵＤは「個」から出発する特別支援教育と「授業」から出発する教科教育の融合であり、
教科担任制をとり「授業」の専門性が高い中学校だからこそ、質高く教科の違いを超えた共通のＵＤ視点を示している。

目次

第１章　中学校の特別支援教育をどう進めるか（中学校期はどのような時期か
中学校で進め始めた特別支援教育
中学校　通常の学級の特別支援教育
中学校　通級指導教室の役割）
第２章　ユニバーサルデザインと合理的配慮の視点でつくる授業（授業におけるユニバーサルデザインと合理的配慮
合理的配慮に結びつく個別支援）
第３章　学校・地域みんなで支援を深めるために（教科の専門性を生かし、共通理解を深める研修
ユニバーサルデザインと合理的配慮に取り組むために）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。