読む力をつける授業づくり　授業の「基本要素」をふまえて

目次

第１章　「読み」の授業を成立させるために教師は何をなすべきか
第２章　授業を構想するための手がかりを見つける
第３章　授業を展開するために叙述を追究する
第４章　授業を振り返り、省察する
第５章　異校種を比べ、授業改善に挑戦する『やまなし』
第６章　「読むこと」の指導のさらなる深化拡充のために

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