学校を取り戻せ！　シカゴ、足立、貧困と教育改革の中の子どもたち

保護者・市民と共闘し大きな成果を収めたシカゴ教員組合・サラ・チェンバース氏の講演をもとに実践的な方法を学ぶ。

目次

１　サラ・チェンバース先生講演（勝利を収めた、シカゴ教職員組合による草の根運動（サラ・チェンバース（シカゴ教員組合）））
２　足立区では今、子どもたちは（総論　足立の教育改革二〇年　貧困の中の子どもたち
足立区の教育の今
足立区の学校統廃合
子ども・生徒と教師が願っていること―「足立区いじめに関する調査委員会」の経験を通して
学力テスト体制とはなにか）
３　サラさんの講演を受けて教師、市民は（サラ先生が感動した大阪池田市の反対運動の実践―大阪・池田市、三年半の運動とその教訓
誰のための学校か？子どものための学校だ！（Ｗｈｏｓｅ　ｓｃｈｏｏｌ？Ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ！）―サラさんの講演を受けて私たちは）

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