子供の側に立つ国語の授業　主体的・協働的に学び合う国語単元学習

主体的に学び合う子供を育てる国語単元学習のヒントが満載！国語科単元学習のスムーズなつくり方が見えてくる！国語教育のパイオニア、東京都青年国語研究会による全学年にわたる豊富な実践事例２４本掲載。

目次

第１章　主体的・協働的に学ぶ授業と「国語単元学習」（これからの国語の授業
「国語単元学習」という授業の特徴）
第２章　国語単元学習をつくる（教科書教材を生かした国語単元学習の実際
子供の生活に根ざした国語単元学習の実際
開発単元事例集）
第３章　国語単元学習が大切にしたいこと（国語の授業を「単元」という発想で考える
子供が「言語生活者」として育つ国語の授業
授業を通して高める子供の「国語学習力」
子供の生活と学習をとらえる「キッドウォッチング」
一年間の子供の学習に見通しをもつ「国語学室経営案」
魅力的な授業づくりを支え合う「研究会のもち方」）
第４章　倉澤講義から

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