学びのカリキュラム・マネジメント　子どもの書く力が飛躍的に伸びる！

坂内智之／著　高橋尚幸／著　古田直之／著

発売日：2016年8月

ISBN: 978-4-7619-2268-9
著者情報: 坂内　智之（バンナイ　トモユキ）
１９６８年生まれ。福島県小学校教諭。学び合いの授業を基盤とした授業づくりの実践に取り組んでいる。授業実践研究グループ「みゆき会」を立ち上げ、主にカリキュラム・マネジメントの研究に取り組んでいる。また東日本大震災時には、放射線教育にいち早く取り組み、子どもたちに放射線を理解させていく教育活動を行ってきた

高橋　尚幸（タカハシ　ナオユキ）
１９７７年福島県生まれ。福島県公立小学校教諭。実践のテーマは「息を吸うように学び、息を吐くように成長するクラスづくり」。６年前から『学び合い』（二重かっこ学び合い）の理論に基づいた授業に取り組んでいる。「みゆき会」での実践をまとめた『学習レポート』と３つの場で作る「つながる国語科」にて第２９回東書教育賞優秀賞を受賞

古田　直之（フルタ　ナオユキ）
１９８１年福島県会津若松市生まれ。福島県公立中学校教諭・小学校教諭を経て現在は札幌市小学校教諭。福島県公立小学校教諭時代に学び合いの授業に出会う。以後子どもたちがつながり合いながら学びを深めていく授業について研究を進めている。「学び続ける子どもの育成」をテーマとして、子どもたちが安心して学び続けていける教室づくりを目指し実践を重ねている。「みゆき会」の一員として「学びのカリキュラム・マネジメント」の可能性を探求中

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商品説明

アクティブ・ラーニングの基礎、「カリキュラム・マネジメント」が漫画と実践で簡単に分かる！

プロローグ　書くことって難しい！？
第１章　「日本一書ける授業」を紹介！
第２章　書くのが難しいって思うのは、なぜだろう？
第３章　「学びのカリキュラム・マネジメント」でどんどん書ける！
第４章　「学びのカリキュラム・マネジメント」をはじめてみよう
第５章　「学びのカリキュラム・マネジメント」のさまざまな効果
エピローグ　書くことって楽しい！
付録１　アイ先生が「学びのカリキュラム・マネジメント」の実践者に聞く！
付録２　実践で分かる！「学びのカリキュラム・マネジメント」

商品詳細

出版社名: 学事出版
対象年齢: 教員
フォーマット: 単行本

注意事項

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