板書＆イラストでよくわかる３６５日の全授業小学校国語　６年下

目次

第１章　授業づくりのポイント　６年（これからの時代に求められる学力、及び国語の力
特別な支援を要する子も包み込む授業づくり
６年生の実態×指導内容×配慮事項）
第２章　３６５日の全授業　６年下（自分の感じたことを、朗読で表現しよう―やまなし
筆者のものの見方をとらえ、自分の考えをまとめよう―『鳥獣戯画』を読む
伝統文化を楽しもう―伝えられてきたもの／狂言　柿山伏／「柿山伏」について
筆者の考えをとらえ、自分の考えと比べて書こう―自然に学ぶ暮らし
登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう―海の命）

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