板書＆イラストでよくわかる３６５日の全授業小学校国語　５年下

目次

第１章　授業づくりのポイント　５年（これからの時代に求められる学力、及び国語の力
特別な支援を要する子も包み込む授業づくり
５年生の実態×指導内容×配慮事項）
第２章　３６５日の全授業　５年下（すぐれた表現に着目して、物語のみりょくを伝え合おう―大造じいさんとガン
説明のしかたの工夫を見つけ、話し合おう―天気を予想する
伝記を読んで、自分の生き方について考えよう―百年後のふるさとを守る
事例と意見の関係をおさえて、自分の考えをまとめよう―想像力のスイッチを入れよう
特色をとらえながら読み、物語をめぐって話し合おう―わらぐつの中の神様）

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