物語ること、生きること

「どうやったら作家になれますか。」「『獣の奏者』や『精霊の守り人』みたいな話は、どうやって生まれてくるんですか。」という質問に、国際アンデルセン賞受賞作家・上橋菜穂子がこたえます。どんな子ども時代を送って、どんな本を読み、何に影響を受けたのか。作家が生まれるまでの道のりがここに。子どものころから読んできた本をまとめたブックリストつき。小学上級から。
「どうやったら作家になれますか」「『獣の奏者』や『精霊の守り人』みたいな話は、どうやって生まれてくるんですか」というご質問に、本当に意味のあるお答えをするためには、その物語を書くまでに私がたどってきた道程をすべて、お伝えしなければなりません。――物語は、私そのものですから。（本文「作家になりたい子どもたちへ」）

書くことを木の幹とするならば、読むことはその根っこ。素晴らしい物語を書き続ける、上橋菜穂子さんには、豊かな読書体験がありました。物語が生まれるまでの道のりがここに。
　
　「国際アンデルセン賞」は１９５６年に創設された児童文学の本の分野で最も歴史と権威のある国際的な賞です。２年に一度、子どもの本の世界に最も貢献した作家１名と画家１名に送られます。選考水準の高さから、児童文学のノーベル賞と称されています。作家賞の受賞は１９９４年のまど・みちおさん以来の快挙です！
(「近刊情報」より)

目次

第１章　生きとし生けるものたちと（おばあちゃんとわたし
人と獣の物語
物語と日常のあいだで　ほか）
第２章　遠きものへのあこがれ（永遠と刹那
洞窟に眠るもの
境界線の上に立つ人　ほか）
第３章　自分の地図をえがくこと（さようなら、アレキサンダー
沖縄のトロガイたち
アボリジニたち　ほか）

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