本当は国語が苦手な教師のための国語授業のアクティブ・ラーニング 小学校編
発売日:2016年6月
- ISBN
- 978-4-313-65318-4
- 著者情報
- 加藤 辰雄(カトウ タツオ)
愛知県立大学非常勤講師。「読み」の授業研究会運営委員。1951年、愛知県生まれ。三重大学教育学部卒業後、名古屋市の小学校で教諭を勤め、定年退職後、現職
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商品説明
はじめてでも、うまくいく!!国語の授業づくりに悩みや苦手意識がある教師でも、無理なく効果的に実践することができる話し合いや発表を中心にしたアクティブ・ラーニング型授業のコツとヒントが満載!
目次
第1章 アクティブ・ラーニング型国語授業づくりの基礎・基本
第2章 アクティブ・ラーニング型国語授業を成功させる準備ポイント
第3章 アクティブ・ラーニング型国語授業を成功に導く!8つのポイント
第4章 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習グループ・学習リーダーの指導ポイント
第5章 主体的・協働的に学ぶ力を育てるグループ学習の指導ポイント
第6章 主体的・協働的に学ぶ「話し合い」を効果的に進めるための準備ポイント
第7章 主体的・協働的に学ぶ「話し合い」を深め、高める指導ポイント
第8章 定番教材でわかるアクティブ・ラーニング型国語授業の指導例
商品詳細
- 出版社名
- 学陽書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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